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IN MEMORY OF DAVID JONASSEN

 ...the giant of constructivism "Not only did the SCENE project and partners benefit from his renowned expertise in PBL, but also from his tireless effort to make an impact in the worldwide educational context"

 

Atividades

Atividades

 

O projeto de trabalho SCENE inclui atividades nucleares e transversais para atingir os objetivos do projeto. As atividades nucleares, diretamente relacionadas com os objetivos do projeto, são especificadas como grupos de trabalho como os seguintes:

DESIGN DE UM AMBIENTE DE TRABALHO ABP SCENE: desenvolvem o "ambiente de trabalho ABP SCENE", que se trata de uma solução de aprendizagem baseado nas TIC que permita e apoie os professores, formadores e diretores a adquirir e transferir as competências profissionais baseadas na abordagem da Aprendizagem Baseada em Problemas (design metodológico/tecnológico);

PRODUÇÃO DO CONTEÚDO DE UM CURSO SCENE: desenvolvem os cenários para as sessões práticas e os Objectos de Aprendizagem (material de aprendizagem) para o e-curso SCENE (conteúdos para desenvolvimento do curso);

PRODUÇÃO DO AMBIENTE DE TRABALHO SCENE: desenvolvem um ambiente de trabalho de ponta, online, constituido por uma plataforma e-learning, um repositório ABP e o Facilitador Virtual baseado na tecnologia Agente Inteligente (AI) (desenvolvimento tecnológico);  

EXPERIMENTAÇÃO: avaliação de um "ambiente de trabalho ABP SCENE" através dos seguinites passos: apresentação de um percurso de aprendizagem ABP para professores, formadores e diretores, através do método indutivo, cenários que deverão praticar de acordo com as disciplinas específicas do grupo alvo (prática) e beneficiando do curso online acerca dos conceitos teóricos do método ABP (teoria); 2) avaliação do "Facilitador Virtual" como uma ferramenta que pretende orientar os professores, formadores e diretores para a criação de cenários adequados para cada disciplina/problema.

 

Atividades transversais, essenciais para assegurar a qualidade do processo e os produtos, assim como a promoção e divulgação dos resultados, são concretizados por grupos de trabalho como os seguintes:

GESTÃO: asseguram a supervisão e coordenação geral das atividades do projeto desde as questões de gestão e administrativas ao longo da duração do projeto, de forma a atingir os objetivos e resultados definidos;

QUALIDADE E PROCESSO DE AVALIAÇÃO: garantem um processo contante/contínuo de avaliação (avaliação, monitorização, manutenção e melhoria) ao longo da duração de todo o projeto no sentido de assegurar a elevada qualidade tanto do "processo" como dos "produtos" do projeto.

DISSEMINAÇÃO: desenvolvem e implementam um plano de valorização (focado tanto na disseminação e exploração das actividades) em que cada ferramenta de comunicação se dirige a diferentes tipos de utilizadores e a potenciais stakeholders no sentido de tornar os resultados/produtos do projeto visíveis para outros, especialmente aos grupos alvo e outros atores essenciais que possam implementá-los.

EXPLORAÇÃO: transferem os resultados bem sucedidos do SCENE para os decisores a nível dos sistemas locais, regionais, nacionais ou Europeus (generalização) e tentam promover junto dos utilizadores individuais a adoção e/ou aplicação dos resultados do projeto SCENE e "partilhá-lo" (multiplicação).